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天才基本法

第171章 论文

  那天, 林朝夕回家已经是凌晨。

  她推开房门,照例确认一下老林还在家,回到自己房间。

  桌上还摊着所有建模比赛材料, 她把那些书和笔记收拾好, 将考研书籍又摆上c位。

  前天通宵,昨天又玩了一晚上,还打了羽毛球,她理应困到生死弥留,可她现在就是非常清醒。

  章亮的事情令她惋惜,但她想的更多的却是老林。

  安妮说只有最幸运的人才能找到自己喜欢做的事情,但其实也有人找到一生挚爱, 却无法沿着这条路走下去。

  她走到客厅书架前。

  小学时,她曾见到老林收好的一封信。那封信没有信封,只有被折起的一页纸, 字体是非常好看的英文流花体, 被夹在她的百日相册里。

  她好奇地打开信, 发现落款日期正好是她1周岁生日那天。

  作为一个单亲家庭的女孩,她第一反应信是妈妈寄来的。所以当她偷偷展开信,发现里面的英文她一个都读不懂后, 她做了一件自己现在想来都很奇葩的事情。

  她把信抄了下来,花了大概一个周时间, 一个个单词翻字典,理解句意,然后大致弄懂整封信。

  这封信不是来自她的妈妈, 而是来自美国chu大学的paul gee教授。教授说自己前阶段非常繁忙,近来遇闲聊时又想老林,他知道老林热爱数学、极具造诣,所以他提笔写信,想询问老林没来念书的真正原因,如果老林愿意,可以重新申请做他的学生。

  虽然教授不知道老林不去读书的原因,但林朝夕知道。

  偷看父亲信件并不光彩,所以她第一次和老林吵架提起这封信,已经在她初一那年。

  她问老林是不是觉得自己这个女儿拖累他了?

  老林的反应比较奇葩。

  老林让她好歹学点法,如果他遗弃婴儿,是要被国家法律制裁。

  当然,林朝夕也是后来才想到,如果老林出国,那中国法律去哪制裁他嘛……

  客厅开了盏小台灯,林朝夕打开书柜,又蹲下来,开始找那本小相册。

  粉底小白花,相册果然还在。

  因为时间久远,相册的塑料片都粘在一起,林朝夕花了点功夫在把它们轻轻分开。

  里面是她的百日照,胖乎乎的,像个小猪仔。

  她翻过两页,看到了那一页泛黄的信纸。

  老林很固执,这么多年过去,信原先在哪里现在还在哪里。老林不会因为她的偷看把信换地方,更显得态度坦然。

  林朝夕打了个哈欠,老林的呼噜声音响起,以立体声的方式萦绕在整个客厅。

  她合上相册,回去睡觉。

  ——

  建模赛后,生活里只有考研这么一件事,要专注,要珍惜当下。这是林朝夕今天凌晨蹲在书架前看着那封信时的人生感悟。

  这个感悟只持续1分15秒就告终了。

  她睡眼惺忪翻过一页日历,看到明天是毕业论文答辩日。

  标注是她很早前做的,最近她人生经历无数大起大落,早就忘了这件事。

  生活充满太多变数,不要随便立flag。林朝夕边打开电脑,边警告自己。

  她毕业论文是关于海德格尔的“存在论差异”。

  她之前认为时间还多,根本没仔细想过论文答辩的问题。

  现在她立刻打开文档,被一种浓浓的恍如隔世感笼罩。文档中的“海德格尔”“存在”“实存”仿佛上辈子的事情。

  虽然现实时间也不到两个月,但离她实际写下这篇论文已经过了一年多。论文里的很多内容对她来说已变得无比陌生,林朝夕沉了沉气,强迫自己从头看起,一点点找回当时写论文的状态。

  ——

  班里通知的论文答辩集合时间在早上8点,7点半,林朝夕已经到达教室。

  教室里闹哄哄的,很久没见面的同学们互相聊天吹水。

  答辩会分ab组进行,按抽签顺序,先后进行。

  班级座位大多按宿舍排布,同宿舍的人凑成一堆。她看了一圈,发现她之前宿舍的同学和陈蓓在一起,陈蓓因为刘志远出卖了她,她当然要记仇。

  于是她默默找了个角落,听她的同学们开始讨论毕业照该去哪里拍,要凹什么奇葩角度,等下大家去哪里聚餐的问题。

  大家都很兴奋,可那些问题让她头一回感到大学毕业脚步临近,所有人要各奔东西。明明她之前也经过初、高中毕业(两次初中),但大学好像格外不同。

  林朝夕感慨了下。随后打开昨天在紧急情况下写完的论文介绍,开始再次背诵。她又反复看了几遍她草拟的老师可能提出的问题和自己相应的回答,直到班长在她前面的座位坐下。

  “你最近在干什么,班级群也不见你说话,我们统一定了毕业纪念品,你欠我15块6。”班长问。

  林朝夕了痴呆了一下,抬头说:“啊,对不起,不知道这件事。”

  “屏蔽群了?”

  “额……好像就一直忘了看。”

  “我就说,之前在统计毕业去向你也没交,我问陈蓓她说不知道,我给你写了个‘自主创业’。”

  “抱歉抱歉,自主创业真妙。”

  “你最近在忙什么?教师资格考试还是准备考研?”

  “考研吧,我突然就不想工作了。”

  “果然还是感受到社会的残酷了?那加油,我在咱们系研究生部等你当我的小学妹。”

  班长开了个玩笑。

  林朝夕沉默了下,没有说她准备去,学校另外一个系所的事情。

  ——

  论文答辩这件事……林朝夕也没经历过。

  她觉得自己好像已经是个考棍了,可是当站在教室门口,看同学们一个个进去又出来,如丧考妣、面色凝重,她还是心跳加速口干舌燥。

  前一个同学出来后,后面的同学就疯狂打听老师究竟问了什么。

  哲学系学生有些特别有意思,那位女生沉默了半天,说:“老师对我参考用书有意见。”

  “有什么意见?”

  “沈老师觉得,我参考的李崇光先生第二版译本不如张零先先生的,但是王老师不同意,然后他们吵起来了。”

  走廊里静了下,老师们在教室里的争论声隐约传来。

  也不知道谁提了一嘴单子论,三位老师转而一起攻讦起莱布尼茨,10分钟后才开始叫“下一位”,林朝夕听得乐不可支。

  轮到她的时候,班里不少人已经完成答辩,勾肩搭背去喝小酒了。

  她饿着肚子走进小教室,照本宣科把毕业论文介绍背完。

  三位主持答辩的老师作品味状,然后很喜欢发表意见的沈老师咂了咂嘴,说:“背得挺熟”。

  “是背了挺久。”林朝夕笑了起来。

  问过了两个专业性问题后,老师也是聊累了,就开始和她闲扯:“毕业后准备去哪里?”

  “考研吧。”

  “林同学这个‘吧’字意味声长,准备考哪个教研室?”

  “准备考……”林朝夕本来想胡编,但看着三位老师,突然就说,“准备去学数学。”

  “哦,这样。”三位老师也是见过大世面的人,非常平静,“那说说哲学对你学习数学的帮助?”

  “我觉得,哲学在我学习数学的过程中告诉我,人居然在试图理解这个世界,真的太不可思议了。”

  “这句话好像有点听上去耳熟,爱因斯坦?”

  林朝夕老脸一红。

  “再真诚一点。”老师说。

  “没什么帮助,这是两个独立学科,不相互影响也不应相互影响。”

  “维特根斯坦。”老师们互相看了几眼,沈老师砸了咂嘴,问:“那如何解释莱布尼茨既是哲学家又是数学家这一问题?”

  “沈老师这个命题有误。”旁边一位老师直接说道。

  接下来,三位老师又开始互相辩驳。从第三次数学危机到哥德尔不完备定理,他们偶尔会插嘴问她一些集合论方面的问题,她能答上就说,答不上就说我不知道。

  三位老师在自己的世界里美滋滋地讨论起来,林朝夕觉得他们就差让她去楼下办公室拿点酒和小菜上来。

  她站在台上,觉得其实可爱的人总是很类似,而哲学也是令人感到有趣和美妙的学科。如果她选择考研,她可能也会在这个学科里徜徉下去,找到很多乐趣。

  所以如何判断自己究竟喜欢什么?

  还真的很难判断。

  四十分钟过去,一个小时过去……

  终于,外面等候答辩的学生忍不住下去,跑来敲了敲门。

  老师们停下来,看着她问:“你怎么还没走?”

  林朝夕笑着鞠了个躬,离开教室,并感到一种学业完成的释然。

  她把论文放进书包,拿出手机,微信上又是一大堆消息提示。

  有人在建模大赛群组里她——明天我们一起打台球,你来吗?

  林朝夕——我就不去啦。

  ——那这个月的27号你来吗,南山东明湖,正好裴之说他那天之后就出国了,我们一起庆祝下?

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